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专业设置

 


应用化学

一、专业概况

应用化学专业始建于1975年,2007年评为国家级特色专业建设点,2011年被评为“十二五”吉林省特色专业,2012年为我校卓越工程师计划试点专业,2013年被评为我校品牌专业,2014年被评为吉林省品牌专业,2015年获批吉林省面向电力行业的高素质应用型人才培养模式创新实验区,2016年获批吉林省“卓越计划”试点专业,2017年启动工程教育专业认证,2018年获批吉林省特色高水平专业A类,2019年获批吉林省一流专业,专业现有省级精品课3门、省级优秀课5门,省级教学和科研团队3个;拥有“电力储能与环保材料吉林省重点实验室、“水质分析与水处理技术吉林省高校实验教学示范中心”、“电站水处理技术吉林省工程研究中心”高参数锅炉补给水处理模拟仿真教学平台等省级教学和科研平台。

二、专业特色

本专业以能源电力特色为主,培养能够掌握工业给水及废水处理、材料腐蚀与防护、化学监督与管理、环境保护等专业理论高素质应用型专门人才,本专业毕业生经过五年的工作实践锻炼,具备解决复杂工程问题的工作能力、优良的工程实践创新能力和深厚的人文素养,预期能够胜任工程师或与之相当的业务岗位工作。

三、培养目标

培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要的,德智体美全面和谐发展与健康个性相统一,富有良知和责任感,具有实践能力、创新精神和国际视野,具备数学、物理、化学、计算机等基础知识,扎实掌握专业理论高素质应用型专门人才

四、就业方向

        学生毕业后能够在能源电力、石油化工、环境保护及相关领域从事生产运行、工程设计、技术开发及应用研究等方面工作。

 

 

环境工程

一、 专业概况

环境工程专业始建于2001年,2013年被评为澳门在线威尼斯官方特色专业,2016年获批环境科学与工程一级学科硕士学位授予权,2019年获批吉林省一流本科专业。经过多年的建设与发展,现有教师33人,其中教授8名,副教授12名,博士28名;吉林省有突出贡献的中青年专家5人,吉林省拔尖创新人才2人,吉林省百名科技领军人才3人,省级创新团队和教学团队4个。建立了包括水质分析与水处理技术实验教学示范中心、电站水处理工程研究中心和电力储能与环保材料重点实验室等在内的多个省级平台,形成了“人才培养-科学研究-技术研发-社会服务”完善的平台体系,为行业和地方环境问题的解决和可持续发展战略的实施提供了理论支持和技术服务,成为环境保护领域高素质应用型人才的培养基地。

二、 专业特色

本专业依托电力行业背景和迅速发展的环保产业需求,以实际应用为引领,以服务社会为导向,在水和废水处理、烟气脱硫脱硝、固体废物处理与处置、环境规划与管理、环境监测与评价等方面,特别是电力生产环保领域的人才培养形成优势特色。

三、 培养目标 

环境工程专业致力于培养适应我国社会经济、科技发展及国际化需求,德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的自然科学和专业基础理论,较强的工程能力、创新创业意识、国际视野、终生学习能力和社会责任感,能够在环境工程及相关领域,特别是电力生产环保领域从事环境污染防治技术研究、设备开发、工程设计、系统运行及环境规划管理的高素质应用型专门人才和社会主义合格建设者与可靠接班人。

四、 毕业要求 

1. 工程知识:掌握数学、自然科学、环境工程基础和专业知识,能够运用其理论和方法解决环境工程及相关领域,特别是电力生产环保领域的复杂工程问题。

2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究和分析复杂环境工程问题,获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案:能够针对复杂环境工程问题提供合理或最优化的解决方案,设计满足特定环保需求的核心单元、工艺系统或工艺流程,在设计中体现创新意识,并综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。

4. 研究:能够应用工程基础的科学原理,具备设计实验、开展实验、采集分析与解释实验数据等科学方法的能力,通过条件假设、数据提炼、信息综合等方法对复杂环境工程问题进行研究,并得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具:针对复杂环境工程问题,能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行预测和模拟,并能够根据预测和模拟结果做出正确的分析和准确的判断。

6. 工程与社会:能够基于环境工程领域背景知识进行合理分析,评价环境工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任与义务。

7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范:具有良好的人文社会科学素养、具备高度的社会责任感,能够在环境工程实践中理解并恪守工程职业道德和规范,履行环境保护的社会责任。

9. 个人和团队工作:在多学科背景下,能够通过环境污染物处理与处置等复杂工程实践活动,承担个体、团队成员以及负责人的角色,并开展有效工作。

10. 沟通:针对复杂环境工程问题,能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告、设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行有效沟通和交流。

11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,在环境工程设计、研究、实践中考虑经济因素,并在多学科背景下进行有效分析和评价。

12. 终身学习:具备自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应展的能力。

五、 主干课程

水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、物理性污染、污染控制微生物学、环境工程原理、环境影响评价、环境监测、环境管理和规划、电厂水处理、核电站水质工程学、烟气脱硫脱硝技术、环保设备原理及设计等。

六、 就业方向

毕业生可从事电力工业和其他工业领域的环境污染治理、监测、规划与管理、技术开发、科学研究、教育等专业技术工作;能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力,为环境工程及其相关事业服务。主要就业单位有电业局、电科院、电力设计院、火力发电厂、电力建设企业、核电站、环保局、环境监测站、环科院、环保公司等,毕业生去向稳定,就业质量高。





 

能源化学工程

一、专业概况

国家教育部在2011年批准新增能源化学工程本科专业,我院能源化学工程专业依托于化工与制药类于2013年正式招生。现有专任教师23人,其中教授6人,副教授4人;具有博士学位教师15人;吉林省具有突出贡献中青年专业技术人才1人。2019年专业班级数由一个扩增为两个。专业现有省级精品课3门、省级优秀课5门,省金课1门。


二、专业特色

本专业特色以煤化工和煤炭的清洁转化与利用为主,解决煤炭利用与环境保护之间的矛盾。为了适应国家以及全球范围内对可再生能源和清洁能源等的迫切需求,本专业也注重新能源和可再生能源的开发利用及存储技术。


三、培养目标

培养适应社会发展对能源开发与利用需求,具有高度社会责任感和国际化视野,宽厚的基础理论知识和扎实的能源化学工程专业知识,较强的工程实践能力,较强的创新意识和团队合作精神的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人,能够在煤化工(尤其是绿色煤化工)、石油化工、新能源、能源电力等能源化学工程相关行业从事产品开发、工艺设计、生产运行与技术管理、科学研究等工作的高素质应用型人才。


具体可细化为以下五点:

目标1:作为主要技术人员,能够综合运用基础理论知识和能源化学工程专业知识,对能源化学工程(尤其是绿色煤化工)生产中复杂工程问题进行过程设计、研究与产品研发。

目标2:能够熟练运用先进专业技术手段和现代工程工具,对能源化学工程(尤其是绿色煤化工)过程中复杂的工程问题进行分析并提出解决方案,实现复杂能源化学工程生产过程的工艺优化。

目标3:能够跟踪能源化学工程及相关领域的国内外发展现状与态势,拓宽国际视野,熟悉能源化学工程及相关行业中涉及经济、环保、安全等相关知识,能够独立开展能源化学工程及相关领域的科研项目。

目标4:具有良好的创新意识、组织协调能力和团队合作精神,能够独立承担能源化学工程过程中生产运行与项目管理工作的高素质应用型人才。

目标5:能够树立正确的人生观、道德观和价值观,培养良好的人文社会科学素养,并具有自主学习、终身学习的能力,做德智体美劳全面发展的社会主义合格的建设者和接班人。


四、主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、煤化学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工热力学、化工系统工程、化工设计概论、煤化工工艺学、石油化工工艺学、天然气工程、化工过程安全与环保等课程。


五、就业方向

本专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。主要面向煤化工行业、绿色煤发电行业、电厂化工综合利用行业、石油化工行业、新能源等行业从事科学研究、生产、设计和技术管理工作或继续深造攻读硕士博士学位。



 

 

 

化学工程与工业生物工程

一、专业概况:

目前本专业拥有教师15人,其中教授8人,副教授7人,博士10人。拥有国务院政府特殊津贴获得者1人、“长白山学者”1人、省有突出贡献的中青年专业技术人才3人。

二、专业特色及培养目标:

专业以现代化工、绿色化工为特色:利用化学与生物学手段实现分子转化与加工,实现化工过程的绿色发展。本专业面向化工、生物化工领域培养具有高度社会责任感和良好职业道德、良好的人文和科学素养以及健康的身心素质,具备化学工程学、生物学、化学的基本理论和方法,具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化与加工的综合技能与能力,具有创新创业意识和较强的实践能力,能够在化工、食品、医药、能源、环保等领域从事产品生产、技术管理、工程设计、技术开发、科学研究、教育教学等工作的人才。

三、课程体系:

工程制图与AUTO CAD,计算机技术基础、化工设备机械基础、电工与电子技术、化工安全与环保、化工导论、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、传递过程原理、化工热力学、化学反应工程、化工系统工程基础、化工设计基础、生物化学工程基础、工业微生物学。特色课程:基础化学实验、化工原理实验、专业实验、认识实习、生产实习、化工设计、毕业设计、特色实践。

四、就业方向:

本专业是一个厚基础、宽口径、适应性强的通用型过程工程专业,是与高新科技最亲密相关的工科专业之一。毕业生应掌握化学、化学工程与生物化工的基础知识、基本原理、研究方法和基本技能,同时对相关学科知识有所了解和掌握。毕业生可在化工、食品、医药、能源、环保等相关领域的企业从事生产运行与技术管理、工程设计、技术开发、科学研究等工作。


 




轻化工程

一、专业概况

轻化工程专业始建于1950年的吉林省轻工技校制浆造纸工程专业,具有近70年的办学历史。培育了大量优秀的创新型人才,对经济社会发展和行业技术进步作出了重大贡献,是吉林省唯一一个以(生物质能源)制浆造纸为背景的本科专业。教师队伍中,教授比例达到25%,副教授比例达到68%,具有博士学位的教师比例达50%。本专业与数家企业公司建立了“产学研”实践创新基地,并设有企业奖助学金。

二、专业特色及培养目标

本专业旨在培养具有化学、化工及材料等自然科学和人文社会科学基础,系统掌握轻化工程基础理论。具有较强工程意识、应用和创新能力,能够在纤维材料、制浆造纸及纸品加工、精细化工、环境保护、印刷包装、生物质能源及林产化工等领域从事工程技术、科学研究、管理、教学等基本能力的高级工程技术人才,也为毕业生继续学习和深造打下深厚和宽广基础。

三、主干课程

化工原理、化工制图及AUTOCAD应用、化工设备、纤维化学、制浆造纸原理与工程、生物质精炼技术、高分子技术与工程、化学品、制浆造纸机械设备、现代仪器分析与检验、二次纤维回用技术、印刷包装技术、污染控制工程等。

四、就业方向

本专业主要就业方向为生物质资源与能源开发利用、制浆造纸生产及纸品深加工、化学品、印刷包装、环境保护等企业、设计院、研究机构及大专院校等单位,亦可到高校及研究所继续学习和深造。






生物工程

一、专业概况

生物工程专业始建于2002年,主要从事工业发酵、生物制药生物能源与化工等方面的人才培养及科研工作;本专业现有教学队伍教授比例达到30%,其余均具有副高级职称,有博士学位的教师比例50%

二、专业特色

本专业的定位于“关注国民健康饮食,兼顾电力能源特色”:在保持酒类食品等快速消费品发酵、生物医药优势培养方向同时,开创电力能源企业相关的生物能源等特色方向。着力培养生物工程领域的高素质应用型人才。

三、培养目标

本专业学生需掌握生物技术及其产业化的科学原理,掌握工艺技术过程和工程设计等基础理论和基本技能,能在发酵、生物制药、生物能源与化工等现代生物领域从事过程设计、生产与管理、新技术研究和新产品开发的高素质应用型专门人才。

四、主要课程

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、生物化学、微生物学、分子生物学、生物工艺原理、生物能源技术、生物工程设备、环境污染物生物处理技术、生物工厂设计概论、生物工业下游技术、发酵工艺学、代谢控制发酵、代谢控制发酵、药物分析、生物制药、酒精与白酒工艺学、啤酒工艺学、氨基酸工艺学、基因工程、细胞工程、酶工程技术等。

五、就业方向


在工业发酵、生物制药、生物能源与化工等现代生物领域从事过程设计、生产与管理、新技术研究和新产品开发工作;也可到相关单位从事教学、科研工作。




 

 

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